Educar la mirada: una experiencia de lectura del deporte televisivo en Brasil; Viewing comprehension: an educational experience
interpreting television sports from Brazil
Daolio, Jocimar; Lopes da Silva, Cinthia
Este trabajo discute la experiencia de enseñanza como práctica social privilegiada para
la comprensión de los significados atribuidos al deporte por la televisión. Parte referencial
sociocultural para fundamentar una acción pedagógica realizada con futuros profesores
de Educación Física de Brasil. Por la lectura de la transmisión televisiva de un
campeonato de baloncesto femenino fue identificado el «juego» de significados difundidos
por la televisión brasileña, influenciando la construcción de cierta ética y estética
del fenómeno deportivo contemporáneo. En ese proceso, los alumnos pudieron identificar
la transformación del deporte en tele-espectáculo y comprender la significación de
los elementos de cultura por los medios de comunicación; This paper discusses the educational experience as a privileged social practice for the
comprehension of the meaning of sport in television. We base our socio-cultural approach
on a pedagogical action carried out with future Physical Education teachers from
Brazil. They identified, through the reading of the television broadcast of a women’s
basketball championship, the play on meanings spread by the Brazilian television, thus
influencing the construction of certain ethics and aesthetics of the present-day sports
phenomenon. In such a process, the students were able to identify the transformation
of sport into a «TV-show» and to comprehend the process of signification of cultural
elements by the media
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